Je merkt het misschien al in je klas. Dingen lopen net even anders dan je gewend bent...
Samenwerkingen veranderen, kleine irritaties ontstaan sneller of juist ineens en sommige leerlingen lijken meer behoefte te hebben aan elkaar, terwijl anderen zich juist wat terugtrekken. Wat eerst vanzelf ging, vraagt nu soms net wat meer aandacht. Dat voelt soms onrustig of lastig te plaatsen, maar het is geen toeval. Dit is precies wat je kunt verwachten in deze fase van het schooljaar. In 𝘋𝘦 𝘉𝘳𝘰𝘯𝘻𝘦𝘯 𝘞𝘦𝘬𝘦𝘯 zijn leerlingen, vaak zonder dat ze zich daar bewust van zijn, bezig met afronden en afscheid nemen. Niet alleen van het schooljaar, maar ook van elkaar en van de groep zoals die nu is. Dat proces zie je terug in hun gedrag, in hoe ze reageren en in wat ze nodig hebben van jou als leerkracht. Als je hier bewust naar kijkt, verandert er iets. Wat eerst voelde als onrust of gedoe, wordt ineens begrijpelijk. Je gaat zien dat het erbij hoort, dat het betekenis heeft. En juist dan kun je ruimte geven aan wat er speelt, het benoemen, er samen bij stilstaan en leerlingen helpen om dit stukje van het jaar ook echt af te ronden. Niet alleen praktisch, maar ook emotioneel. Want hoe ze dit afsluiten, heeft invloed op hoe ze straks verdergaan.
Hoe sluit jij het schooljaar af met je groep? 👇🏼
𝙻𝚒𝚎𝚏𝚜,
𝙵𝚎𝚖 & 𝙼𝚘 🤎
Reactie plaatsen
Reacties