Jaarbloem

Lesbrief – Jaarbloem 🌸
Jouw schooljaar in acht blaadjes

Doel van de les
Leerlingen laten nadenken over hun persoonlijke leerdoelen, wensen en verwachtingen voor het schooljaar. Het werkblad Jaarbloem helpt hen op een creatieve en overzichtelijke manier hun gedachten te ordenen en biedt de leerkracht inzicht in de interesses en ambities van de klas.

Benodigdheden

• Werkblad Jaarbloem
• Potloden, stiften of kleurpotloden
• Optioneel: voorbeeld of inspirerende vragen
  
  

Tijdsduur
20 – 40 minuten, afhankelijk van de verdieping en groepsgesprekken.

Lesopbouw
1. Introductie (5 minuten)

• Leg uit dat het nieuwe schooljaar een kans is om nieuwe dingen te leren en te ontdekken.
• Laat leerlingen weten dat ze vandaag op een creatieve manier mogen nadenken over hun doelen en ideeën voor het schooljaar.
• Toon eventueel een voorbeeldbloem waarin de blaadjes zijn ingevuld.

2. Individueel invullen (10 – 20 minuten)

• Deel het werkblad Jaarbloem uit.
• Bespreek dat elk blaadje een onderwerp kan bevatten, bijvoorbeeld:
  • Persoonlijke leerdoelen
  • Dingen die je wilt leren
  • Hoe je je schooljaar voor je ziet
  • Sterke punten of talenten
  • Samenwerking in de klas
  • Creatieve of hobby-ideeën
  • Uitdagingen of nieuwsgierigheid
  • Wat belangrijk is voor een fijne klasomgeving
• Laat leerlingen zelf kiezen hoe ze de blaadjes invullen, of bepaal vooraf één onderwerp dat iedereen invult, bijvoorbeeld persoonlijke leerdoelen voor dit schooljaar. Ze mogen tekenen, schrijven of een combinatie gebruiken.
  
  

3. Reflectie en delen (5 – 15 minuten)

• Laat leerlingen vrijwillig hun bloem presenteren of kort toelichten in tweetallen of kleine groepjes.
• Bespreek eventueel overeenkomsten of verschillen in doelen en wensen.
• Bewaar de ingevulde bloemen en kijk halverwege en aan het einde van het schooljaar terug: wat is uitgekomen en waar willen leerlingen nog aan werken? Hang ze op, bewaar ze in een mapje en laat eventueel alle leerlingen ze opnieuw invullen voor een reflectiemoment.
  
  

Tips voor leerkrachten

• Het werkblad is flexibel inzetbaar: startactiviteit, tussentijdse reflectie of afsluiting van een project.
• Gebruik het als observatie-instrument om inzicht te krijgen in interesses, sterke punten en uitdagingen van leerlingen.
• Stimuleer creativiteit: tekenen, kleuren, pictogrammen of korte steekwoorden kunnen allemaal.
• Pas de vragen aan op de leeftijd of groep: oudere leerlingen kunnen meer diepgang in doelen of plannen verwerken.
  
  

Leerdoelen

• Leerlingen leren reflecteren op hun eigen leerproces en doelen.
• Leerlingen krijgen inzicht in hun eigen wensen en talenten.
• Het bevordert communicatie en begrip binnen de klas.
• Het stimuleert creativiteit en zelfstandigheid.